Думи с ДЖ и ДЗ
Медия
Заглавие
Описание
Упражнение на четене и писане на думи с дж и дв
Предметна област
Учебен предмет
Образоватена степен
Начален етап
Клас
Автор
Език
български език
Вид на ресурса
Работен лист
Медиен формат
PDF
Права за достъп
extracted text
Думи с дж и с дз
1. Препишете думите. Колко от тях съдържат дж и колко – дз? Запишете
броя им в тетрадката.
подземен, джоджен, джобен, джунгла, дзифт, Роджър, Джъмбо,
надзирател, дзън, синджир
дждз2. Допълнете изреченията с една от подчертаните думи. Препишете ги.
Дзън-дзън, джапанки, Джулия, нинджи, Джеки, Кърджали, джудо
Забравих чифт …………………………… на плажа.
С …………………. сме на състезание в град …………………………… .
Звънчето на велосипеда звънна: ……………………………………… !
След тренировка по ………………., Филип разхожда кучето ………………. .
Любимите ми детски филми са за ………………………… .
3. Прочетете текста и отговорете писмено в тетрадката на въпросите под
него.
Някои деца много обичат на училище, други не чак толкова.
- Ти, Юлке, обичаше ли да ходиш на училище? - попита Джиго.
А сега де! На това му се казва неудобен въпрос. Ами, как да ти кажа,
Джиго...
- Кажи ми истината - Джиго изглежда много строг.
Няма как. Всичко ще си призная. Срам не срам, ама аз никак не обичах
да ходя на училище. Всяка сутрин се преструвах на тежко болна от:
а) шарка;
б) ревматизъм;
в) треска;
г) най-високата температура в целия свят;
д) най-червеното гърло в целия свят;
Кои са героите в приказката?
Какво правела героинята сутрин, за да не ходи на училище? Препишете.
Препишете изречението, което показва чувствата на Юлка.
1. Препишете думите. Колко от тях съдържат дж и колко – дз? Запишете
броя им в тетрадката.
подземен, джоджен, джобен, джунгла, дзифт, Роджър, Джъмбо,
надзирател, дзън, синджир
дждз2. Допълнете изреченията с една от подчертаните думи. Препишете ги.
Дзън-дзън, джапанки, Джулия, нинджи, Джеки, Кърджали, джудо
Забравих чифт …………………………… на плажа.
С …………………. сме на състезание в град …………………………… .
Звънчето на велосипеда звънна: ……………………………………… !
След тренировка по ………………., Филип разхожда кучето ………………. .
Любимите ми детски филми са за ………………………… .
3. Прочетете текста и отговорете писмено в тетрадката на въпросите под
него.
Някои деца много обичат на училище, други не чак толкова.
- Ти, Юлке, обичаше ли да ходиш на училище? - попита Джиго.
А сега де! На това му се казва неудобен въпрос. Ами, как да ти кажа,
Джиго...
- Кажи ми истината - Джиго изглежда много строг.
Няма как. Всичко ще си призная. Срам не срам, ама аз никак не обичах
да ходя на училище. Всяка сутрин се преструвах на тежко болна от:
а) шарка;
б) ревматизъм;
в) треска;
г) най-високата температура в целия свят;
д) най-червеното гърло в целия свят;
Кои са героите в приказката?
Какво правела героинята сутрин, за да не ходи на училище? Препишете.
Препишете изречението, което показва чувствата на Юлка.
Думи с дж и с дз
1. Препишете думите. Колко от тях съдържат дж и колко – дз? Запишете
броя им в тетрадката.
подземен, джоджен, джобен, джунгла, дзифт, Роджър, Джъмбо,
надзирател, дзън, синджир
дждз2. Допълнете изреченията с една от подчертаните думи. Препишете ги.
Дзън-дзън, джапанки, Джулия, нинджи, Джеки, Кърджали, джудо
Забравих чифт …………………………… на плажа.
С …………………. сме на състезание в град …………………………… .
Звънчето на велосипеда звънна: ……………………………………… !
След тренировка по ………………., Филип разхожда кучето ………………. .
Любимите ми детски филми са за ………………………… .
3. Прочетете текста и отговорете писмено в тетрадката на въпросите под
него.
Някои деца много обичат на училище, други не чак толкова.
- Ти, Юлке, обичаше ли да ходиш на училище? - попита Джиго.
А сега де! На това му се казва неудобен въпрос. Ами, как да ти кажа,
Джиго...
- Кажи ми истината - Джиго изглежда много строг.
Няма как. Всичко ще си призная. Срам не срам, ама аз никак не обичах
да ходя на училище. Всяка сутрин се преструвах на тежко болна от:
а) шарка;
б) ревматизъм;
в) треска;
г) най-високата температура в целия свят;
д) най-червеното гърло в целия свят;
Кои са героите в приказката?
Какво правела героинята сутрин, за да не ходи на училище? Препишете.
Препишете изречението, което показва чувствата на Юлка.
1. Препишете думите. Колко от тях съдържат дж и колко – дз? Запишете
броя им в тетрадката.
подземен, джоджен, джобен, джунгла, дзифт, Роджър, Джъмбо,
надзирател, дзън, синджир
дждз2. Допълнете изреченията с една от подчертаните думи. Препишете ги.
Дзън-дзън, джапанки, Джулия, нинджи, Джеки, Кърджали, джудо
Забравих чифт …………………………… на плажа.
С …………………. сме на състезание в град …………………………… .
Звънчето на велосипеда звънна: ……………………………………… !
След тренировка по ………………., Филип разхожда кучето ………………. .
Любимите ми детски филми са за ………………………… .
3. Прочетете текста и отговорете писмено в тетрадката на въпросите под
него.
Някои деца много обичат на училище, други не чак толкова.
- Ти, Юлке, обичаше ли да ходиш на училище? - попита Джиго.
А сега де! На това му се казва неудобен въпрос. Ами, как да ти кажа,
Джиго...
- Кажи ми истината - Джиго изглежда много строг.
Няма как. Всичко ще си призная. Срам не срам, ама аз никак не обичах
да ходя на училище. Всяка сутрин се преструвах на тежко болна от:
а) шарка;
б) ревматизъм;
в) треска;
г) най-високата температура в целия свят;
д) най-червеното гърло в целия свят;
Кои са героите в приказката?
Какво правела героинята сутрин, за да не ходи на училище? Препишете.
Препишете изречението, което показва чувствата на Юлка.