Проба НВО 1
Медия
Заглавие
Предметна област
Учебен предмет
Образоватена степен
Начален етап
Клас
Автор
Език
Български език
Вид на ресурса
Работен лист
Медиен формат
PDF
Права за достъп
extracted text
I.
Езикови задачи
1. В кой ред всички думи са глаголи в минало време?
А) уча, ще свиря, разказах
Б) бързах, пяхме, седим
В) мечтах, тъгувахме, обичаха
2. В кой ред думите имат само тесни гласни?
А) цвете, лък, спирка
Б) гълъб, куб, писък
В) сладолед, чук, мозък
3. На кой ред няма прилагателно име?
А) жарко слънце
Б) бурно море
В) бързо смята
4. Коя двойка думи са сродни?
А) косач - коса
Б) косене - космос
В) косач - косачи
5. На кой ред всички думи са написани неправилно?
А) бояджия, пристигам, вертолет
Б) фотограв, децки, щаслив
В) микроб, осмивка, изход
6. Коя дума е подлог в изречението „Вековното дърво има широка корона от клони.“?
А) корона
Б) дърво
В) клони
7. В кое изречение има грешки при членуването?
А) Залезът е красив с пурпурните отблясъци.
Б) Пилота се качи радостен на самолетът.
В) Пустинният вятър вилнееше и затрупваше всичко наоколо.
8. На кой ред има само лични местоимения?
А) от, под, из, на;
Б) аз, ти, вие, той;
В) тя, ние, зад, то
9. Числителни бройни имена са:
А) и, но, че, ала
Б) пет, осем, сто, милион
В) десети, осми, първи, пети
10. Редактирането на текст се извършва чрез:
А) съкращаване, разместване, заместване, прибавяне
Б) разместване и заместване
В) прибавяне
II.
Задачи към текста за четене с разбиране
11. Как се нарича най-многобройният разред птици?
А) насекомоядни
Б) врабчоподобни
В) грабливи
12. Кое твърдение не е вярно според текста?
А) Кератинът е вещество, което изгражда човешките кости, нокти, перата и клюна на птиците.
Б) Клюновете на грабливите птици са здрави и завити надолу като кука.
В) Пъстроцветното оперение на птиците им позволява да се прикриват в обкръжаващата ги среда.
13. Формата и големината на клюна зависят от:
А) костите и кератина, с които е покрит
Б) размера на птиците
В) храната на птиците
14. Запишете вида на перата на птиците.
15. Запишете три факта в отговор на това за какво служат перата на птиците.
16. Посочете поне една причина защо птиците мътят яйцата си.
17. Променете словореда на изречението така, че да не се промени смисълът му. Запишете
промененото изречение.
Според общите им белези учените ги разделят на групи, наречени
разреди.
18. Запишете въпросително изречение, свързано с подчертаното изречение от оцветената част на
текста.
19. Открийте и запишете глагола в сегашно време, 1 л., мн. ч. от оцветения откъс в текста.
III.
Задача за създаване на текст
20. Напишете кратък текст по даденото начало със заглавие „Какъв ще стана?“.
Обичам морето. Когато порасна, ще стана капитан. Ще плавам на голям кораб и ще се радвам
на морската шир.
Езикови задачи
1. В кой ред всички думи са глаголи в минало време?
А) уча, ще свиря, разказах
Б) бързах, пяхме, седим
В) мечтах, тъгувахме, обичаха
2. В кой ред думите имат само тесни гласни?
А) цвете, лък, спирка
Б) гълъб, куб, писък
В) сладолед, чук, мозък
3. На кой ред няма прилагателно име?
А) жарко слънце
Б) бурно море
В) бързо смята
4. Коя двойка думи са сродни?
А) косач - коса
Б) косене - космос
В) косач - косачи
5. На кой ред всички думи са написани неправилно?
А) бояджия, пристигам, вертолет
Б) фотограв, децки, щаслив
В) микроб, осмивка, изход
6. Коя дума е подлог в изречението „Вековното дърво има широка корона от клони.“?
А) корона
Б) дърво
В) клони
7. В кое изречение има грешки при членуването?
А) Залезът е красив с пурпурните отблясъци.
Б) Пилота се качи радостен на самолетът.
В) Пустинният вятър вилнееше и затрупваше всичко наоколо.
8. На кой ред има само лични местоимения?
А) от, под, из, на;
Б) аз, ти, вие, той;
В) тя, ние, зад, то
9. Числителни бройни имена са:
А) и, но, че, ала
Б) пет, осем, сто, милион
В) десети, осми, първи, пети
10. Редактирането на текст се извършва чрез:
А) съкращаване, разместване, заместване, прибавяне
Б) разместване и заместване
В) прибавяне
II.
Задачи към текста за четене с разбиране
11. Как се нарича най-многобройният разред птици?
А) насекомоядни
Б) врабчоподобни
В) грабливи
12. Кое твърдение не е вярно според текста?
А) Кератинът е вещество, което изгражда човешките кости, нокти, перата и клюна на птиците.
Б) Клюновете на грабливите птици са здрави и завити надолу като кука.
В) Пъстроцветното оперение на птиците им позволява да се прикриват в обкръжаващата ги среда.
13. Формата и големината на клюна зависят от:
А) костите и кератина, с които е покрит
Б) размера на птиците
В) храната на птиците
14. Запишете вида на перата на птиците.
15. Запишете три факта в отговор на това за какво служат перата на птиците.
16. Посочете поне една причина защо птиците мътят яйцата си.
17. Променете словореда на изречението така, че да не се промени смисълът му. Запишете
промененото изречение.
Според общите им белези учените ги разделят на групи, наречени
разреди.
18. Запишете въпросително изречение, свързано с подчертаното изречение от оцветената част на
текста.
19. Открийте и запишете глагола в сегашно време, 1 л., мн. ч. от оцветения откъс в текста.
III.
Задача за създаване на текст
20. Напишете кратък текст по даденото начало със заглавие „Какъв ще стана?“.
Обичам морето. Когато порасна, ще стана капитан. Ще плавам на голям кораб и ще се радвам
на морската шир.
I.
Езикови задачи
1. В кой ред всички думи са глаголи в минало време?
А) уча, ще свиря, разказах
Б) бързах, пяхме, седим
В) мечтах, тъгувахме, обичаха
2. В кой ред думите имат само тесни гласни?
А) цвете, лък, спирка
Б) гълъб, куб, писък
В) сладолед, чук, мозък
3. На кой ред няма прилагателно име?
А) жарко слънце
Б) бурно море
В) бързо смята
4. Коя двойка думи са сродни?
А) косач - коса
Б) косене - космос
В) косач - косачи
5. На кой ред всички думи са написани неправилно?
А) бояджия, пристигам, вертолет
Б) фотограв, децки, щаслив
В) микроб, осмивка, изход
6. Коя дума е подлог в изречението „Вековното дърво има широка корона от клони.“?
А) корона
Б) дърво
В) клони
7. В кое изречение има грешки при членуването?
А) Залезът е красив с пурпурните отблясъци.
Б) Пилота се качи радостен на самолетът.
В) Пустинният вятър вилнееше и затрупваше всичко наоколо.
8. На кой ред има само лични местоимения?
А) от, под, из, на;
Б) аз, ти, вие, той;
В) тя, ние, зад, то
9. Числителни бройни имена са:
А) и, но, че, ала
Б) пет, осем, сто, милион
В) десети, осми, първи, пети
10. Редактирането на текст се извършва чрез:
А) съкращаване, разместване, заместване, прибавяне
Б) разместване и заместване
В) прибавяне
II.
Задачи към текста за четене с разбиране
11. Как се нарича най-многобройният разред птици?
А) насекомоядни
Б) врабчоподобни
В) грабливи
12. Кое твърдение не е вярно според текста?
А) Кератинът е вещество, което изгражда човешките кости, нокти, перата и клюна на птиците.
Б) Клюновете на грабливите птици са здрави и завити надолу като кука.
В) Пъстроцветното оперение на птиците им позволява да се прикриват в обкръжаващата ги среда.
13. Формата и големината на клюна зависят от:
А) костите и кератина, с които е покрит
Б) размера на птиците
В) храната на птиците
14. Запишете вида на перата на птиците.
15. Запишете три факта в отговор на това за какво служат перата на птиците.
16. Посочете поне една причина защо птиците мътят яйцата си.
17. Променете словореда на изречението така, че да не се промени смисълът му. Запишете
промененото изречение.
Според общите им белези учените ги разделят на групи, наречени
разреди.
18. Запишете въпросително изречение, свързано с подчертаното изречение от оцветената част на
текста.
19. Открийте и запишете глагола в сегашно време, 1 л., мн. ч. от оцветения откъс в текста.
III.
Задача за създаване на текст
20. Напишете кратък текст по даденото начало със заглавие „Какъв ще стана?“.
Обичам морето. Когато порасна, ще стана капитан. Ще плавам на голям кораб и ще се радвам
на морската шир.
Езикови задачи
1. В кой ред всички думи са глаголи в минало време?
А) уча, ще свиря, разказах
Б) бързах, пяхме, седим
В) мечтах, тъгувахме, обичаха
2. В кой ред думите имат само тесни гласни?
А) цвете, лък, спирка
Б) гълъб, куб, писък
В) сладолед, чук, мозък
3. На кой ред няма прилагателно име?
А) жарко слънце
Б) бурно море
В) бързо смята
4. Коя двойка думи са сродни?
А) косач - коса
Б) косене - космос
В) косач - косачи
5. На кой ред всички думи са написани неправилно?
А) бояджия, пристигам, вертолет
Б) фотограв, децки, щаслив
В) микроб, осмивка, изход
6. Коя дума е подлог в изречението „Вековното дърво има широка корона от клони.“?
А) корона
Б) дърво
В) клони
7. В кое изречение има грешки при членуването?
А) Залезът е красив с пурпурните отблясъци.
Б) Пилота се качи радостен на самолетът.
В) Пустинният вятър вилнееше и затрупваше всичко наоколо.
8. На кой ред има само лични местоимения?
А) от, под, из, на;
Б) аз, ти, вие, той;
В) тя, ние, зад, то
9. Числителни бройни имена са:
А) и, но, че, ала
Б) пет, осем, сто, милион
В) десети, осми, първи, пети
10. Редактирането на текст се извършва чрез:
А) съкращаване, разместване, заместване, прибавяне
Б) разместване и заместване
В) прибавяне
II.
Задачи към текста за четене с разбиране
11. Как се нарича най-многобройният разред птици?
А) насекомоядни
Б) врабчоподобни
В) грабливи
12. Кое твърдение не е вярно според текста?
А) Кератинът е вещество, което изгражда човешките кости, нокти, перата и клюна на птиците.
Б) Клюновете на грабливите птици са здрави и завити надолу като кука.
В) Пъстроцветното оперение на птиците им позволява да се прикриват в обкръжаващата ги среда.
13. Формата и големината на клюна зависят от:
А) костите и кератина, с които е покрит
Б) размера на птиците
В) храната на птиците
14. Запишете вида на перата на птиците.
15. Запишете три факта в отговор на това за какво служат перата на птиците.
16. Посочете поне една причина защо птиците мътят яйцата си.
17. Променете словореда на изречението така, че да не се промени смисълът му. Запишете
промененото изречение.
Според общите им белези учените ги разделят на групи, наречени
разреди.
18. Запишете въпросително изречение, свързано с подчертаното изречение от оцветената част на
текста.
19. Открийте и запишете глагола в сегашно време, 1 л., мн. ч. от оцветения откъс в текста.
III.
Задача за създаване на текст
20. Напишете кратък текст по даденото начало със заглавие „Какъв ще стана?“.
Обичам морето. Когато порасна, ще стана капитан. Ще плавам на голям кораб и ще се радвам
на морската шир.