Работен лист- запетая
Медия
Заглавие
Предметна област
Учебен предмет
Образоватена степен
Начален етап
Клас
Автор
Език
Български език
Вид на ресурса
Работен лист
Медиен формат
PDF
Права за достъп
extracted text
Работен лист
Запетая в простото изречение се пише:
- при изброяване
- при обръщение-ако е в началото-след думата; ако е в края-пред думата; акое в
средата-пред и след думата;
- след думите: ех, ах, ох…
1. Отговори на въпросите. Постави запетаи в изреченията-отговори.
Какви принадлежности поставяш в чантата си?
Ко са приятелите ти?
Имената на кои градове знаеш?
2. Поправи грешките при употреба на запетаи в изреченията.
Ох колко ме боли!
Дай , конеца Мария! А ти до вратата ела Ели!
Ой щях да сгреша!
Ах какви са красиви цветята!
Посетихме градовете, Шумен Плевен Ловеч и ВеликоТърново.
Липата дъбът и букът са широколистни дървета.
В зеленчуковата градина се отглеждат моркови домати, чушки краставици.
Запетая в сложно изречение се пише:
- пред свързващите думи: а, но, че, за да, ако, който;
- пред и – когато е употребено повече от един път;
- при последователно свързване на прости изречения.
3. Прочети текста. Подчертай с жълт цвят изреченията със съюзна дума, а
червен цвят- изреченията със запетая в състава на сложните изречения в текста
на Михаил Лъкатник.
Вълците са тревопасни,
а пък зайците-опасни.
Гъбите са минерали
с цветове като кристали.
Китовете ходят боси,
кенгуруто шапка носи.
Мечките са витороги,
а бизоните двуроги.
Жабите ядат банани,
мравки се ловят в капани.
4. Преобразувай простите изречения в сложни. Използвай препинателни
знаци и свързващи думи в сложните изречения по твой избор.
Пързалянето с шейни, кънки и ски, зимните излети в планината и на открито са
„баня“ за белите дробове и целия организъм.
Пързалянето с шейни и кънки допринася за укрепването на мускулите на
краката и гръбначния стълб. То тренира чувството на равновесие. Подобрява
съгласуването на движенията. Спортът със ски развива всестранно тялото. Укрепва
сърцето, дихателните органи и мускулите.
5. Постави пропуснатите запетаи в сложните изречения на текста от Братя
Грим. Отбележи само сложните изречения.
Накрая вещицата решила че не може да чака повече.
-Момиче!- извикала тя. – Наклади огън сгорещи фурната! Дебел или слаб
ще го изям!
Хензел се чудил когато видял Гретел да се подчинява спокойно.
-Бихте ли проверили фурната достатъчно гореща ли е?
Вещицата веднага изтичала потривала лакомо ръце. Гретел я бутнала с все
сила когато сложила главата си вътре и затръшнала вратата!
Запетая в простото изречение се пише:
- при изброяване
- при обръщение-ако е в началото-след думата; ако е в края-пред думата; акое в
средата-пред и след думата;
- след думите: ех, ах, ох…
1. Отговори на въпросите. Постави запетаи в изреченията-отговори.
Какви принадлежности поставяш в чантата си?
Ко са приятелите ти?
Имената на кои градове знаеш?
2. Поправи грешките при употреба на запетаи в изреченията.
Ох колко ме боли!
Дай , конеца Мария! А ти до вратата ела Ели!
Ой щях да сгреша!
Ах какви са красиви цветята!
Посетихме градовете, Шумен Плевен Ловеч и ВеликоТърново.
Липата дъбът и букът са широколистни дървета.
В зеленчуковата градина се отглеждат моркови домати, чушки краставици.
Запетая в сложно изречение се пише:
- пред свързващите думи: а, но, че, за да, ако, който;
- пред и – когато е употребено повече от един път;
- при последователно свързване на прости изречения.
3. Прочети текста. Подчертай с жълт цвят изреченията със съюзна дума, а
червен цвят- изреченията със запетая в състава на сложните изречения в текста
на Михаил Лъкатник.
Вълците са тревопасни,
а пък зайците-опасни.
Гъбите са минерали
с цветове като кристали.
Китовете ходят боси,
кенгуруто шапка носи.
Мечките са витороги,
а бизоните двуроги.
Жабите ядат банани,
мравки се ловят в капани.
4. Преобразувай простите изречения в сложни. Използвай препинателни
знаци и свързващи думи в сложните изречения по твой избор.
Пързалянето с шейни, кънки и ски, зимните излети в планината и на открито са
„баня“ за белите дробове и целия организъм.
Пързалянето с шейни и кънки допринася за укрепването на мускулите на
краката и гръбначния стълб. То тренира чувството на равновесие. Подобрява
съгласуването на движенията. Спортът със ски развива всестранно тялото. Укрепва
сърцето, дихателните органи и мускулите.
5. Постави пропуснатите запетаи в сложните изречения на текста от Братя
Грим. Отбележи само сложните изречения.
Накрая вещицата решила че не може да чака повече.
-Момиче!- извикала тя. – Наклади огън сгорещи фурната! Дебел или слаб
ще го изям!
Хензел се чудил когато видял Гретел да се подчинява спокойно.
-Бихте ли проверили фурната достатъчно гореща ли е?
Вещицата веднага изтичала потривала лакомо ръце. Гретел я бутнала с все
сила когато сложила главата си вътре и затръшнала вратата!
Работен лист
Запетая в простото изречение се пише:
- при изброяване
- при обръщение-ако е в началото-след думата; ако е в края-пред думата; акое в
средата-пред и след думата;
- след думите: ех, ах, ох…
1. Отговори на въпросите. Постави запетаи в изреченията-отговори.
Какви принадлежности поставяш в чантата си?
Ко са приятелите ти?
Имената на кои градове знаеш?
2. Поправи грешките при употреба на запетаи в изреченията.
Ох колко ме боли!
Дай , конеца Мария! А ти до вратата ела Ели!
Ой щях да сгреша!
Ах какви са красиви цветята!
Посетихме градовете, Шумен Плевен Ловеч и ВеликоТърново.
Липата дъбът и букът са широколистни дървета.
В зеленчуковата градина се отглеждат моркови домати, чушки краставици.
Запетая в сложно изречение се пише:
- пред свързващите думи: а, но, че, за да, ако, който;
- пред и – когато е употребено повече от един път;
- при последователно свързване на прости изречения.
3. Прочети текста. Подчертай с жълт цвят изреченията със съюзна дума, а
червен цвят- изреченията със запетая в състава на сложните изречения в текста
на Михаил Лъкатник.
Вълците са тревопасни,
а пък зайците-опасни.
Гъбите са минерали
с цветове като кристали.
Китовете ходят боси,
кенгуруто шапка носи.
Мечките са витороги,
а бизоните двуроги.
Жабите ядат банани,
мравки се ловят в капани.
4. Преобразувай простите изречения в сложни. Използвай препинателни
знаци и свързващи думи в сложните изречения по твой избор.
Пързалянето с шейни, кънки и ски, зимните излети в планината и на открито са
„баня“ за белите дробове и целия организъм.
Пързалянето с шейни и кънки допринася за укрепването на мускулите на
краката и гръбначния стълб. То тренира чувството на равновесие. Подобрява
съгласуването на движенията. Спортът със ски развива всестранно тялото. Укрепва
сърцето, дихателните органи и мускулите.
5. Постави пропуснатите запетаи в сложните изречения на текста от Братя
Грим. Отбележи само сложните изречения.
Накрая вещицата решила че не може да чака повече.
-Момиче!- извикала тя. – Наклади огън сгорещи фурната! Дебел или слаб
ще го изям!
Хензел се чудил когато видял Гретел да се подчинява спокойно.
-Бихте ли проверили фурната достатъчно гореща ли е?
Вещицата веднага изтичала потривала лакомо ръце. Гретел я бутнала с все
сила когато сложила главата си вътре и затръшнала вратата!
Запетая в простото изречение се пише:
- при изброяване
- при обръщение-ако е в началото-след думата; ако е в края-пред думата; акое в
средата-пред и след думата;
- след думите: ех, ах, ох…
1. Отговори на въпросите. Постави запетаи в изреченията-отговори.
Какви принадлежности поставяш в чантата си?
Ко са приятелите ти?
Имената на кои градове знаеш?
2. Поправи грешките при употреба на запетаи в изреченията.
Ох колко ме боли!
Дай , конеца Мария! А ти до вратата ела Ели!
Ой щях да сгреша!
Ах какви са красиви цветята!
Посетихме градовете, Шумен Плевен Ловеч и ВеликоТърново.
Липата дъбът и букът са широколистни дървета.
В зеленчуковата градина се отглеждат моркови домати, чушки краставици.
Запетая в сложно изречение се пише:
- пред свързващите думи: а, но, че, за да, ако, който;
- пред и – когато е употребено повече от един път;
- при последователно свързване на прости изречения.
3. Прочети текста. Подчертай с жълт цвят изреченията със съюзна дума, а
червен цвят- изреченията със запетая в състава на сложните изречения в текста
на Михаил Лъкатник.
Вълците са тревопасни,
а пък зайците-опасни.
Гъбите са минерали
с цветове като кристали.
Китовете ходят боси,
кенгуруто шапка носи.
Мечките са витороги,
а бизоните двуроги.
Жабите ядат банани,
мравки се ловят в капани.
4. Преобразувай простите изречения в сложни. Използвай препинателни
знаци и свързващи думи в сложните изречения по твой избор.
Пързалянето с шейни, кънки и ски, зимните излети в планината и на открито са
„баня“ за белите дробове и целия организъм.
Пързалянето с шейни и кънки допринася за укрепването на мускулите на
краката и гръбначния стълб. То тренира чувството на равновесие. Подобрява
съгласуването на движенията. Спортът със ски развива всестранно тялото. Укрепва
сърцето, дихателните органи и мускулите.
5. Постави пропуснатите запетаи в сложните изречения на текста от Братя
Грим. Отбележи само сложните изречения.
Накрая вещицата решила че не може да чака повече.
-Момиче!- извикала тя. – Наклади огън сгорещи фурната! Дебел или слаб
ще го изям!
Хензел се чудил когато видял Гретел да се подчинява спокойно.
-Бихте ли проверили фурната достатъчно гореща ли е?
Вещицата веднага изтичала потривала лакомо ръце. Гретел я бутнала с все
сила когато сложила главата си вътре и затръшнала вратата!