Самостоятелна работа по музика
Медия
Заглавие
Описание
Упражнение на четене и писане на думи с дж и дв
Предметна област
Учебен предмет
Образоватена степен
Начален етап
Клас
Автор
Език
Български език
Вид на ресурса
Работен лист
Медиен формат
PDF
Права за достъп
extracted text
Самостоятелна работа
Име: _________________________________________________________
Упражнения с прослушване на музика:
1. упр. Номерирай по реда на прослушване:
2. упр. Чуй „Мегданско хоро“. Номерирай
-
„Гост от юг“
инструментите, в реда в който те свирят като
-
„Край старата липа“
солисти.
-
„Ой, Лазаре“
3. упр. Припомни си песента „Радецки“ и свържи правилно:
темпо
тържествено
динамика
умерено
характер на музиката
силно
4. упр. Припомни си песните. Определи как се брои всяка от тях. Свържи с правилната схема:
„Рече мама да ме жени“
„Мари Доне“
„Синигер се женеше“
Упражнения без прослушване на музика:
5.
упр. Композиторът е:
Автор на музикални произведения.
Ръководител на хор или оркестър.
6. упр. Напиши имената на инструментите. Огради само народните.
1
2
3
4
5
6
1……………………………………
3…………………………………
5………………………………..
2…………………………………..
4…………………………………
6………………………………….
Име: _________________________________________________________
Упражнения с прослушване на музика:
1. упр. Номерирай по реда на прослушване:
2. упр. Чуй „Мегданско хоро“. Номерирай
-
„Гост от юг“
инструментите, в реда в който те свирят като
-
„Край старата липа“
солисти.
-
„Ой, Лазаре“
3. упр. Припомни си песента „Радецки“ и свържи правилно:
темпо
тържествено
динамика
умерено
характер на музиката
силно
4. упр. Припомни си песните. Определи как се брои всяка от тях. Свържи с правилната схема:
„Рече мама да ме жени“
„Мари Доне“
„Синигер се женеше“
Упражнения без прослушване на музика:
5.
упр. Композиторът е:
Автор на музикални произведения.
Ръководител на хор или оркестър.
6. упр. Напиши имената на инструментите. Огради само народните.
1
2
3
4
5
6
1……………………………………
3…………………………………
5………………………………..
2…………………………………..
4…………………………………
6………………………………….
Самостоятелна работа
Име: _________________________________________________________
Упражнения с прослушване на музика:
1. упр. Номерирай по реда на прослушване:
2. упр. Чуй „Мегданско хоро“. Номерирай
-
„Гост от юг“
инструментите, в реда в който те свирят като
-
„Край старата липа“
солисти.
-
„Ой, Лазаре“
3. упр. Припомни си песента „Радецки“ и свържи правилно:
темпо
тържествено
динамика
умерено
характер на музиката
силно
4. упр. Припомни си песните. Определи как се брои всяка от тях. Свържи с правилната схема:
„Рече мама да ме жени“
„Мари Доне“
„Синигер се женеше“
Упражнения без прослушване на музика:
5.
упр. Композиторът е:
Автор на музикални произведения.
Ръководител на хор или оркестър.
6. упр. Напиши имената на инструментите. Огради само народните.
1
2
3
4
5
6
1……………………………………
3…………………………………
5………………………………..
2…………………………………..
4…………………………………
6………………………………….
Име: _________________________________________________________
Упражнения с прослушване на музика:
1. упр. Номерирай по реда на прослушване:
2. упр. Чуй „Мегданско хоро“. Номерирай
-
„Гост от юг“
инструментите, в реда в който те свирят като
-
„Край старата липа“
солисти.
-
„Ой, Лазаре“
3. упр. Припомни си песента „Радецки“ и свържи правилно:
темпо
тържествено
динамика
умерено
характер на музиката
силно
4. упр. Припомни си песните. Определи как се брои всяка от тях. Свържи с правилната схема:
„Рече мама да ме жени“
„Мари Доне“
„Синигер се женеше“
Упражнения без прослушване на музика:
5.
упр. Композиторът е:
Автор на музикални произведения.
Ръководител на хор или оркестър.
6. упр. Напиши имената на инструментите. Огради само народните.
1
2
3
4
5
6
1……………………………………
3…………………………………
5………………………………..
2…………………………………..
4…………………………………
6………………………………….