Строеж на думата
Медия
Заглавие
Предметна област
Учебен предмет
Образоватена степен
Начален етап
Клас
Автор
Език
български език
Вид на ресурса
Работен лист
Медиен формат
PDF
Права за достъп
extracted text
СТРОЕЖ НА ДУМАТА
на ……………………………………………………………….., у – к/чка от 3 … кл.
1 упр. Сложи тикче пред верните твърдения:
o
o
o
o
4 т.
Думите с общ корен се наричат синоними;
Представката е част от думата, която стои след корена;
С представката се образуват други думи;
Представките винаги се пишат по един и същ начин.
2 упр. Във всяка колонка определи (подчертай) корена на сродните думи: 3 т.
дърво
дървар
дървен
дървесина
сън
сънен
сънува
разсъни
светъл
светлина
свети
засвети
3 упр. Препиши от текста подчертаните думи и огради представките:
5 т.
Тръгнали меци – мецани
в премени нови, отбрани,
––––––––––––––––––––––––––––
наред се тринки нареждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга поглеждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга подритват,
––––––––––––––––––––––––––––
една друга подпитват.
–––––––––––––––––––––––––––––
4 упр. Прочети внимателно и добави подходящите представки:
под- , пре- , из....скочи от храстите,
3 т.
.....скочи на един крак,
....скочи оградата
Състави съобщително изречение с едно от тези словосъчетания:
2 т.
_______________________________________________________________________
5 зад. Допълни пропуснатата буква в представките на думите:
3 т.
бе..краен, ра...плакан, и..ключвам, бе..спирно, на...хитри, по..свирквам
С една от думите състави въпросително изречение и го запиши:
2 т.
_______________________________________________________________________
6 упр. С помощта на представки образувай 4 сродни думи на глагола пиша:4 т.
пиша - ________________________________________________________________
7 упр. Поправи сгрешените думи. Препиши вярно и четливо текста:
Има 5 грешки. Открий ги!
5 т.
Научих уроците си. Расходих кучето в парка. Пуговорих с приятелка.
Видях я на фхода. Прибрах се вкъщи. Исчаках в хола. Мама зготви вкусна
супа.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 т.
Скала за оценяване:
от 33 до 30 т.
от 29 до 25 т.
от 24 до 20 т.
от 19 до 15 т.
до 14 т.
–
–
–
–
–
Отличен
Мн. добър
Добър
Задоволителен
Незадоволителен
Брой точки:................................
Оценка :......................................
Проверил: ..................................
Родител: .....................................
на ……………………………………………………………….., у – к/чка от 3 … кл.
1 упр. Сложи тикче пред верните твърдения:
o
o
o
o
4 т.
Думите с общ корен се наричат синоними;
Представката е част от думата, която стои след корена;
С представката се образуват други думи;
Представките винаги се пишат по един и същ начин.
2 упр. Във всяка колонка определи (подчертай) корена на сродните думи: 3 т.
дърво
дървар
дървен
дървесина
сън
сънен
сънува
разсъни
светъл
светлина
свети
засвети
3 упр. Препиши от текста подчертаните думи и огради представките:
5 т.
Тръгнали меци – мецани
в премени нови, отбрани,
––––––––––––––––––––––––––––
наред се тринки нареждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга поглеждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга подритват,
––––––––––––––––––––––––––––
една друга подпитват.
–––––––––––––––––––––––––––––
4 упр. Прочети внимателно и добави подходящите представки:
под- , пре- , из....скочи от храстите,
3 т.
.....скочи на един крак,
....скочи оградата
Състави съобщително изречение с едно от тези словосъчетания:
2 т.
_______________________________________________________________________
5 зад. Допълни пропуснатата буква в представките на думите:
3 т.
бе..краен, ра...плакан, и..ключвам, бе..спирно, на...хитри, по..свирквам
С една от думите състави въпросително изречение и го запиши:
2 т.
_______________________________________________________________________
6 упр. С помощта на представки образувай 4 сродни думи на глагола пиша:4 т.
пиша - ________________________________________________________________
7 упр. Поправи сгрешените думи. Препиши вярно и четливо текста:
Има 5 грешки. Открий ги!
5 т.
Научих уроците си. Расходих кучето в парка. Пуговорих с приятелка.
Видях я на фхода. Прибрах се вкъщи. Исчаках в хола. Мама зготви вкусна
супа.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 т.
Скала за оценяване:
от 33 до 30 т.
от 29 до 25 т.
от 24 до 20 т.
от 19 до 15 т.
до 14 т.
–
–
–
–
–
Отличен
Мн. добър
Добър
Задоволителен
Незадоволителен
Брой точки:................................
Оценка :......................................
Проверил: ..................................
Родител: .....................................
СТРОЕЖ НА ДУМАТА
на ……………………………………………………………….., у – к/чка от 3 … кл.
1 упр. Сложи тикче пред верните твърдения:
o
o
o
o
4 т.
Думите с общ корен се наричат синоними;
Представката е част от думата, която стои след корена;
С представката се образуват други думи;
Представките винаги се пишат по един и същ начин.
2 упр. Във всяка колонка определи (подчертай) корена на сродните думи: 3 т.
дърво
дървар
дървен
дървесина
сън
сънен
сънува
разсъни
светъл
светлина
свети
засвети
3 упр. Препиши от текста подчертаните думи и огради представките:
5 т.
Тръгнали меци – мецани
в премени нови, отбрани,
––––––––––––––––––––––––––––
наред се тринки нареждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга поглеждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга подритват,
––––––––––––––––––––––––––––
една друга подпитват.
–––––––––––––––––––––––––––––
4 упр. Прочети внимателно и добави подходящите представки:
под- , пре- , из....скочи от храстите,
3 т.
.....скочи на един крак,
....скочи оградата
Състави съобщително изречение с едно от тези словосъчетания:
2 т.
_______________________________________________________________________
5 зад. Допълни пропуснатата буква в представките на думите:
3 т.
бе..краен, ра...плакан, и..ключвам, бе..спирно, на...хитри, по..свирквам
С една от думите състави въпросително изречение и го запиши:
2 т.
_______________________________________________________________________
6 упр. С помощта на представки образувай 4 сродни думи на глагола пиша:4 т.
пиша - ________________________________________________________________
7 упр. Поправи сгрешените думи. Препиши вярно и четливо текста:
Има 5 грешки. Открий ги!
5 т.
Научих уроците си. Расходих кучето в парка. Пуговорих с приятелка.
Видях я на фхода. Прибрах се вкъщи. Исчаках в хола. Мама зготви вкусна
супа.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 т.
Скала за оценяване:
от 33 до 30 т.
от 29 до 25 т.
от 24 до 20 т.
от 19 до 15 т.
до 14 т.
–
–
–
–
–
Отличен
Мн. добър
Добър
Задоволителен
Незадоволителен
Брой точки:................................
Оценка :......................................
Проверил: ..................................
Родител: .....................................
на ……………………………………………………………….., у – к/чка от 3 … кл.
1 упр. Сложи тикче пред верните твърдения:
o
o
o
o
4 т.
Думите с общ корен се наричат синоними;
Представката е част от думата, която стои след корена;
С представката се образуват други думи;
Представките винаги се пишат по един и същ начин.
2 упр. Във всяка колонка определи (подчертай) корена на сродните думи: 3 т.
дърво
дървар
дървен
дървесина
сън
сънен
сънува
разсъни
светъл
светлина
свети
засвети
3 упр. Препиши от текста подчертаните думи и огради представките:
5 т.
Тръгнали меци – мецани
в премени нови, отбрани,
––––––––––––––––––––––––––––
наред се тринки нареждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга поглеждат,
––––––––––––––––––––––––––––
една се с друга подритват,
––––––––––––––––––––––––––––
една друга подпитват.
–––––––––––––––––––––––––––––
4 упр. Прочети внимателно и добави подходящите представки:
под- , пре- , из....скочи от храстите,
3 т.
.....скочи на един крак,
....скочи оградата
Състави съобщително изречение с едно от тези словосъчетания:
2 т.
_______________________________________________________________________
5 зад. Допълни пропуснатата буква в представките на думите:
3 т.
бе..краен, ра...плакан, и..ключвам, бе..спирно, на...хитри, по..свирквам
С една от думите състави въпросително изречение и го запиши:
2 т.
_______________________________________________________________________
6 упр. С помощта на представки образувай 4 сродни думи на глагола пиша:4 т.
пиша - ________________________________________________________________
7 упр. Поправи сгрешените думи. Препиши вярно и четливо текста:
Има 5 грешки. Открий ги!
5 т.
Научих уроците си. Расходих кучето в парка. Пуговорих с приятелка.
Видях я на фхода. Прибрах се вкъщи. Исчаках в хола. Мама зготви вкусна
супа.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 т.
Скала за оценяване:
от 33 до 30 т.
от 29 до 25 т.
от 24 до 20 т.
от 19 до 15 т.
до 14 т.
–
–
–
–
–
Отличен
Мн. добър
Добър
Задоволителен
Незадоволителен
Брой точки:................................
Оценка :......................................
Проверил: ..................................
Родител: .....................................