РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Министерство на образованието и науката
Каталог на образователни ресурси със свободен достъп – Проект "Образование за утрешния ден"
Хранилища и колекции
Всички материали
Търсене по критерии
Последно добавени
Вход
Начало
» Търсене по критерии
Търсене
Търсене по критерии
Подреждане по
Образователно ниво Низх
Клас Низх
1064 обр. единици
Химични свойства на производните на карбоксиловите киселини
Нуклеофилно ацилно заместване
Киселинно катализирана хидролиза на естери
Киселинно и основно катализирана хидролиза на амиди
Бета-лактамни антибиотици
Кето-енолна тавтомеризация (с участието на Сал)
Кето-енолна тавтомеризация (с участието на Джей)
Получаване на енолати от алдехиди
Получаване на енолати от кетони
Кинетика и термодинамика на реакции с енолати
Алдолна реакция
Алдолна кондензация
Кръстосана (смесена) алдолна кондензация
Кръстосана (смесена) алдолна кондензация с използване на литиев енолат
Ретро-алдол и ретросинтез
Вътрешномолекулна алдолна кондензация
Запознаване с именуването на амини
Именуване на амини 2
Запознаване с инфрачервена спектроскопия
Химичните връзки като пружини
Характеристики на сигнала – вълново число
ИЧ спектри за въглеводороди
Характеристики на сигнала – интензитет
Характеристики на сигнала – форма
Симетрични и асиметрични валентни трептения
ИЧ сигнали за карбонилни съединения
ИЧ спектри – упражнения
УВ спектроскопия и спектроскопия във видимата област (UV-Vis)
Абсорбция във видимата област
Спрежение и цвят
Запознаване с протонна ядреномагнитна спектроскопия
Ядрено екраниране
Химична еквивалентност
Химично отместване
Електроотрицателност и химично отместване
Диамагнитна анизотропия
Интегриране
Спин-спиново взаимодействие
Мултиплетност: правилото n+1
Константа на спин-спиново взаимодействие:
Усложнени разцепвания на ЯМР ивиците
Еквивалент на ненаситеност
Протонен ЯМР, упражнение 1
Протонен ЯМР, упражнение 2
Протонен ЯМР, упражнение 3
3D модел на Луната
Апостолите на българската свобода
Българите извън пределите на свободната държава
Личностите, свързани с началото на новобългарското образование
Преговор 3
Предишна
Следваща