РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Министерство на образованието и науката
Каталог на образователни ресурси със свободен достъп – Проект "Образование за утрешния ден"
Хранилища и колекции
Всички материали
Търсене по критерии
Последно добавени
Вход
Начало
» Търсене по критерии
Търсене
Търсене по критерии
Подреждане по
Образователно ниво Низх
Клас Низх
5437 обр. единици
Намиране на реципрочни тригонометрични отношения
Използване на реципрочни тригонометрични отношения
Графично решаване на уравнения (1 от 2)
Графично решаване на уравнения (2 от 2)
Графично представяне на уравнения
Графично представяне на уравнения (пример 2)
Пример: текстова задача за определяне на дефиниционното множество (реални числа)
Пример: текстова задача за определяне на дефиниционното множество (положителни цели числа)
Пример: текстова задача за определяне на дефиниционното множество (всички цели числа)
Калифорния геометрия I: Още за еднаквите и подобните триъгълници
(Калифорния) Геометрия: Подобни триъгълници 1
Геометрична текстова задача: Радиуси на Земята и Луната
Геометрична текстова задача: златното съотношение
Текстова задача: Перфектният удар при игра на билярд
Геометрия: Лице на окръжност, хорди, допирателни
Питагорова теорема в 3D формат
Теоретична и експериментална вероятност
Предвиждания с вероятности
Вероятности и използване на диаграма на Вен
Определяне на равнини в пространството
Чужди корени в ирационални уравнения
Чужди корени в ирационални уравнения (пример 2)
Дефиниционно множество на сложни функции
Дефиниционно множество на ирационална функция
Въведение към ирационални уравнения и чужди корени
Решаване на ирационални уравнения: едно решение
Решаване на ирационални уравнения: без решение
Решаване на ирационални уравнения: две решения
Опростяване на изрази с квадратни корени
Опростяване на квадратни корени (променливи)
Въведение в аритметичните прогресии
Продължаване на аритметични прогресии
Използване на формулите на аритметични прогресии
Решен пример: използване на рекурентно зададена формула за аритметична прогресия
Аритметична прогресия: задача от АМИП (2003 AIME II задача 8)
Текстова задача с аритметична прогресия: модел на растеж
Явни формули на аритметични прогресии
Задача за аритметични прогресии
Рекурентни формули за аритметични прогресии
Превръщане между рекурентен и явен вид на аритметична прогресия
Въведение в числовите редици
Делители и кратни: дните от седмицата
Математически модели: маса
Математически модели: клечки за зъби
Намиране членовете на числови редици чрез рекурентна формула
Задаване на числова редица с рекурентна формула: пример
Задаване на числова редица с явна формула: пример
Доказателство на формулата за сума от първите n члена на аритметична прогресия
Решен пример: сума от членовете на аритметична прогресия (израз за сума)
Решен пример: сума на членовете на аритметична прогресия (рекурентно зададена формула)
Предишна
Следваща